#Bildungssektor

[…] Was Gründer:innen prägt und antreibt Jeder Mensch hat eine soziale Herkunft. Bildungshintergrund in der Familie und materielles Erbe bilden diese Diversity Dimension. Im Bildungssektor ist längst [...]

[…] Lernmedien motivieren - aber zeigt sich das auch in den Lernergebnissen? Alle sind sich einig: Digitale Lernmedien sind motivierend und erhöhren die Attraktivität der eigenen Bildungseinrichtung. Ob [...]

[…] In allen Sektoren noch ausbaubar In allen vier Bildungssektoren wird auch unter strategischen Gesichtspunkten über das Thema digitales Lernen nachgedacht. Es fehlt jedoch meist eine integrierte [...]

[…] Grundausstattung in den einzelnen Sektoren sehr unterschiedlich Digitales Lernen braucht eine gewisse technische Grundausstattung. Die Konzepte, wie das erreicht wird, sind dabei in den [...]

[…] Vier Bildungssektoren gegenübergestellt Wie lernen Kinder und Jugendliche mit digitalen Medien? Welche sinnvollen (didaktischen) Einsatzmöglichkeiten gibt es und welche Fragen stellen sich Lehrende in [...]

[…] Potentiale bleiben noch weitgehend ungenutzt Wir setzen große Hoffnungen in die Förderung sozialer Teilhabe durch den Einsatz digitaler Medien im Lerngeschehen. Grundsätzlich ermöglichen digitale [...]

[…] Kompetenzaufbau ja, aber nicht alle bilden sich gleich gern fort Ohne das Wissen, wie digitale Medien sich zum Lernen einsetzen lassen und wie man aus der Fülle der Angebote das Richtige auswählt, [...]

[…] Getty Images/iStockphoto/triloksBildungssektoren im Vergleich: Monitor Digitale Bildung: Ergebnisse aller Bildungssektoren im VergleichDer Monitor Digitale Bildung hat eine Fülle an Daten zum Status [...]

[…] Digitales Lernen an Schulen Der „Monitor Digitale Bildung“ der Bertelsmann Stiftung schafft erstmals eine umfassende und repräsentative empirische Datenbasis zum Stand des digitalisierten Lernens in [...]

[…] Digitales Lernen an Grundschulen Der "Monitor Digitale Bildung" der Bertelsmann Stiftung schafft erstmals eine umfassende und repräsentative empirische Datenbasis zum Stand des digitalisierten Lernens [...]