#Teilhabe

[…] Nach wie vor gibt es nicht genügend Betreuungsplätze für Kinder, um den Rechtsanspruch auf eine Kindertagesbetreuung zu erfüllen, wenn Eltern diese wünschen; zudem schwankt die Qualität der [...]

[…] Die Zahlen sprechen Bände: 7,5 Prozent aller deutschen Schülerinnen und Schüler haben im Schuljahr 2021/22 einen sonderpädagogischer Förderbedarf – in der Gruppe der Kinder und Jugendlichen [...]

[…] Kinderarmut wirksam zu vermeiden, muss das Ziel sein Das Projekt "Familie und Bildung: Politik vom Kind aus denken" untersucht seit Jahren das Ausmaß und die Folgen von Kinder- und Jugendarmut in [...]

[…] Frauen am Arbeitsmarkt: Deutschlands großes, ungenutztes Potenzial Die Teilhabe von Frauen an Wirtschaft und Gesellschaft steht nun seit mehr als 20 Jahren auf der politischen Agenda. Weder Staat noch [...]

[…] Diese Analyse entstand im Rahmen des Programms „Nachhaltige Soziale Marktwirtschaft“ der Bertelsmann Stiftung. Darin sollen Bedingungen für das Gelingen der nachhaltigen Transformation der Wirtschaft [...]

[…] Die digitale Teilhabe von Menschen mit Behinderung oder Lernschwierigkeiten ist in Deutschland limitiert. Eine Vielzahl von Hindernissen, wie Sprachkomplexität, Farbkontraste oder Schriftgrößen, steht [...]

[…] Wie denkt die Bevölkerung über Teilhabe, Verbundenheit und Zugehörigkeit? Die Studie zum Zusammenwachsen in der Einwanderungsgesellschaft geht der Frage nach, wie Menschen mit und Menschen ohne [...]

[…] Schulische Bildung: Welche fachlichen und überfachlichen Kompetenzen brauchen Kinder und Jugendliche für gesellschaftliche Teilhabe und die Bewältigung zukünftiger Herausforderungen? Wie kann die [...]

[…] Unser Anliegen Die Innovationskraft einer modernen Gesellschaft und Volkswirtschaft basiert maßgeblich auf einer starken Gründungsdynamik. Diese ist umso ausgeprägter, je mehr Teilhabemöglichkeiten [...]

[…] Das Projekt „Familie und Bildung: Politik vom Kind aus denken“ war von der Bundestagsfraktion der FDP eingeladen, eine Stellungnahme abzugeben. Sarah Menne nahm als Sachverständige an der Anhörung [...]