Aktuelles

[…] Die beiden Hauptfiguren Leon und Jelena gehen gemeinsam in den Kindergarten. Hier dürfen sie bei vielen Dingen des Alltags mitentscheiden und mithandeln, so zum Beispiel bei der Frage, wie man das [...]

[…] 32 Vordenker:innen aus der Praxis geben Anregungen für besseres Wirtschaften Wirtschaft und Gesellschaft stehen vor großen sozial-ökologischen Transformationsaufgaben. Hierzu bündelt die Publikation [...]

[…] Im Lichte des Klimawandels wird seit einigen Jahren an alternativen Kraftstoffen und Antrieben bei Pkw gearbeitet. Die Diskussionen über die sinnvollste Lösung werden zum Teil heftig geführt, weil [...]

[…] Laut sein, laut bleiben! Laut sein, sich Gehör verschaffen, seine Meinung frei äußern können– das ist keine Selbstverständlichkeit mehr auf der Welt. Umso wichtiger ist es, Zivilgesellschaften und [...]

[…] Eine kostenfreie App, die berufliche Kompetenzen von Nutzer:innen erfasst, mithilfe von Algorithmen auswertet und passgenaue Vorschläge für Weiterbildungen oder aktuelle Stellenangebote unterbreitet – [...]

[…] Schule21 im Gespräch mit Prof. Dr. Frank Goldhammer Lieber Herr Prof. Goldhammer, Sie arbeiten am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation daran, überfachliche [...]

[…] Die Berichterstattung über neue Technologien prägt unsere Vorstellung und Akzeptanz. Wie deutsche Medien über Algorithmen und künstliche Intelligenz schreiben, zeigt unsere Diskursanalyse. Inga Dreyer [...]

[…] Für die Aufnahme und Integration vor Ort braucht es ein gutes Netzwerk. Kommunalverwaltung, Zivilgesellschaftliche Organisationen mit Haupt- und Ehrenamtlichen, Migrant:innenorganisationen, Jobcenter, [...]

[…] Die Szene vom März dieses Jahres hat etwas Tragisches: Tief gebeugt tritt Robert Habeck bei seiner Auslandsreise dem abgelenkt telefonierenden Abdullah Al Thani gegenüber. Der grüne deutsche [...]

[…] Wie hat sich der gesellschaftliche Zusammenhalt in der Corona-Pandemie entwickelt? Welche Unterschiede gibt es in der Bevölkerung nach zwei Jahren Ausnahmezustand? Wie ist die Situation von jungen [...]