Die Digitalisierung verändert Gesellschaft und Arbeitswelt umfassend und erfährt durch die Corona-Krise eine ungeahnte Schubkraft. Es ist wichtig, die Chancen und Risiken in diesem Veränderungsprozess zu erkennen und die Weichen für eine zukunftsfähige berufliche Bildung zu stellen.
Die Initiative „Chance Ausbildung“ identifiziert bildungspolitische Handlungsfelder für einen gestaltenden und wertebasierten Umgang mit den Herausforderungen der Digitalisierung. Diese beziehen sich auf unterschiedliche Lernorte: berufliche Schulen, Betriebe sowie überbetriebliche Ausbildungsstätten. Quer dazu werden drei Ebenen unterschieden, auf denen die berufliche Bildung gestaltend mit der Digitalisierung umgehen muss: Ausbildungsorganisation, Didaktik und Ordnungsarbeit. Für alle drei Ebenen formuliert die Initiative Thesen zum Gestaltungsbedarf.
