Monitor: Ausbildung

Im Jahr 2016 haben wir repräsentativ in ganz Deutschland mehr als 2.000 Auszubildende, Berufsschullehrer, Ausbilder und politische Stakeholder zum digitalen Lernen in der beruflichen Bildung befragt. Wir wollten wissen: Welche Verbreitung haben digitale Lerntechnologien in der beruflichen Ausbildung und wie werden sie eingesetzt? Welche Impulse können digitale Technologien zur Verbesserung des Lernens und für neue didaktische Konzepte in der Ausbildung geben? Wie kann digitales Lernen benachteiligte Lerner fördern? Die Ergebnisse der Befragung finden Sie in unserem Bericht „Monitor Digitale Bildung – Ausbildung im digitalen Zeitalter“.

Digitalisierung in den einzelnen Bildungssektoren

Excel Tabelle einlesen be

Arbeitsblatt

Serien

Szenarien

Wertepaare

Diagrammtyp

Verschachtelung

Titel

Untertitle

Zoom Type

Schatten an/aus

Beschriftung linke Y-Achse

Y-Achse links Minimalwert

Y-Achse links Intervall

Y-Achse links Einheit

Y-Achse rechts Beschriftung

Y-Achse rechts Einheit

X-Achse Beschriftung

X-Achse Kategorie Beschriftung zuordnen

X-Achse Einheit

X-Achse höchste Zoomstufe

Tooltip Format X-Achse

Tooltip Format Y-Achse

Tooltip Einheit Y-Achse freie Eingabe

Tooltip Format Y-Achse rechts

Tooltip Einheit Y-Achse rechts freie Eingabe

Tooltip Format freies Format (Experten)

Kuchendiagramm Beschriftung einzelne Slices

Kuchendiagramm Beschriftung innen oder außen

Kuchendiagramm Beschriftung Prozente oder Einheit

Kuchendiagramm Einheit Angabe (z.B. mW)

Datum transformieren

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Spalte in der Werte enden

Titel (dient zum Auffinden der Chart)

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Bestehende bearbeiten

Verschachteltes Diagram
2.1.2 Allgemeinbildende Abschlüsse der Schulentlassenen
2.1.3 Qualifikationsstruktur der Beschäftigten
2.1.2 Beschäftigungsstruktur nach Berufssektoren
Balkendiagram 2.2.1 mit Dots betriebsübergreifend
2.2.6 Angebot und Nachfrage
2.2.11: Realisiertes vollzeitschulisches Angebot an Ausbildungsplätzen insgesamt 2007 und 2013
Versorgungsquote mit Ausbildungsplätzen 2007 und 2013
Abb. 2.2.14: Ausbildungsvertragslösungsquote (duale Berufsausbildung) 2003, 2007 und 2013
Abb. 2.2.17: Absolventenquote für das duale System und Schulberufssystem 2008 und 2013
Abb. 2.2.22: Erwerbslosenquoten der 25- bis 34-Jährigen nach Bildungsstand 2003 und 2013
2.3.2 Duales System
2.3.2 Schulberufssystem
2.3.2 Übergangssystem
2.3.4 Mit oder ohne Hauptschulabschluss
2.3.4 Mittlerer Abschluss
2.3.4 Hochschulreife
2.3.7 Zugang zur vollqualifizierenden Ausbildung nach Geschlecht
Abb. 2.3.9: Einmündungsquoten 2013
Abb. 2.3.13: Absolventenquote
Abb. 2.3.14: Anteil der im Übergangssystem
2.2.4 Ausbildungsquote
2.2.20 Übernahmequote der Betriebe
Bruttoinlandsprodukt pro Einwohner in 2013
2212
221 spezial
LMBB 2015 Ausbildungsbetriebsquote Abb. 2.2.1
Balken gestapelt
AAA_Test
Test Area Line
Zwei Balken
LMBB 2015 BIP pro Einwohner
1. Azubis Anwendungen
2. Lernanwendungen / Berufserfahrung
2. Lernanwendungen / Berufserfahrung
3. Ausbilder Herausforderungen
4. Ausbilder_Ausbildungsleiter Herausforderungen
Lehrer_Herausforderungen - Kosten
Azubi_Alternative
Balkendiagram 2.1.2 Tab
LMBB 2015 ANR EN
LMBB 2015 Vertragsloesungen EN

Demodateien & Beispiele