Publikationen

Die Nutzung kommerziell angebotener kleinräumiger Daten gewinnt in Privatwirtschaft und Wissenschaft zunehmend an Bedeutung. Auch für Kommunen und deren Fachplanungen ist die Nutzung solcher Daten eine attraktive Option.

Die Kurzanalyse im KECK-Atlas für NRW zeigt, dass Kinder in NRW häufiger, stärker ansteigend und dauerhafter von Armut betroffen sind als Erwachsene in NRW.

Im Modul „Elterninterviews“ der wissenschaftlichen Begleitforschung des Modellvorhabens „Kein Kind zurücklassen! Kommunen schaffen Chancen“ (KeKiz) steht der Prozess der Inanspruchnahme präventiver Angebote aus der Sicht der Familien im Vordergrund.

Die Entwicklung von Kindern ist eng mit dem elterlichen Umgang mit dem Kind verknüpft.

Die vorliegende Analyse zeigt, dass Kinder häufiger als Erwachsene und oft dauerhaft von Armut betroffen sind. In Nordrhein-Westfalen ist die Kinderarmut im Bundesvergleich besonders hoch; jedes fünfte Kind wächst hier in Armut auf. Tendenz steigend. Dabei gibt es große...

Der Vergleich mit den letzten fünf Jahren zeigt, dass das Ausmaß der Kinderarmut in Nordrhein-Westfalen im Jahr 2017 einen neuen Höchststand erreicht hat. Fast 500.000 Kinder unter 15 Jahren leben in Haushalten, in denen Transferleistungen nach dem zweiten Sozialgesetzbuch...

Ramboll Management Consulting (RMC) wurde im Oktober 2017 mit der Evaluation des Modellprojekts „Kommunale Präventionsketten“ beauftragt. Der vorliegende Abschlussbericht liefert eine empirisch fundierte Grundlage für zukünftige Entscheidungen der nordrheinwestfälischen...

Kindertageseinrichtungen sind ein Grundpfeiler der deutschen Bildungslandschaft. Die Betreuungsplätze werden von öffentlichen und freien Trägern der Jugendhilfe angeboten.

Soziale Prävention, so eine These des Modellvorhabens „Kein Kind zurücklassen! Kommunen in NRW beugen vor“, soll sozialen Folgekosten entgegenwirken.

Bildungs- und Gesundheitschancen von Kindern und Jugendlichen sind räumlich ungleich verteilt. Das Sozial- und Bildungsmonitoring ermöglicht einen Blick auf die kommunalen Unterschiede, deren Kenntnis von zentraler Bedeutung ist, wenn konkrete Handlungsbedarfe abgeleitet...