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Arbeitsblatt

Serien

Szenarien

Wertepaare

Diagrammtyp Area Range LineGruppierte und geschachtelte BalkenBalkendiagramm und Dot - Jahre als LegendeBalkendiagramm verschachteltGruppierte Balken mit dots BSTBalkendiagramm und DotBalkendiagrammKurvendiagramm BST mit LabelKurvendiagramm BSTKurvendiagrammKuchendiagramm

VerschachtelungNormalProzente

Titel

Untertitle

Copyright

Zoom Typexyxy

Schatten an/ausanaus

Beschriftung linke Y-Achse

Y-Achse links Minimalwert

Y-Achse links Intervall

Y-Achse links Einheit Datum/ZeitLinear

Y-Achse rechts Beschriftung

Y-Achse rechts Einheit Datum/ZeitLinear

X-Achse Beschriftung

X-Achse Kategorie Beschriftung zuordnen Ja

X-Achse EinheitDatum/ZeitLinear

X-Achse höchste Zoomstufe1 Tag

Tooltip Format X-Achse OriginalwertDatumZeit

Tooltip Format Y-Achse OriginalwertFreie EingabeDatumZeit

Tooltip Einheit Y-Achse freie Eingabe

Tooltip Format Y-Achse rechts OriginalwertFreie EingabeDatumZeit

Tooltip Einheit Y-Achse rechts freie Eingabe

Tooltip Format freies Format (Experten)

Kuchendiagramm Beschriftung einzelne SlicesOhneMit

Kuchendiagramm Beschriftung innen oder außenInnenAußen

Kuchendiagramm Beschriftung Prozente oder EinheitProzenteEinheit

Kuchendiagramm Einheit Angabe (z.B. mW)

Datum transformierenJa

Spalte in der Werte startenBCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

Spalte in der Werte endenBCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

Titel (dient zum Auffinden der Chart)

Exceldatei

Bestehende bearbeiten

• Verschachteltes Diagram 
•  
• 2.1.2 Allgemeinbildende Abschlüsse der Schulentlassenen 
• 2.1.3 Qualifikationsstruktur der Beschäftigten 
• 2.1.2 Beschäftigungsstruktur nach Berufssektoren 
• Balkendiagram 2.2.1 mit Dots betriebsübergreifend 
• 2.2.6 Angebot und Nachfrage 
• 2.2.11: Realisiertes vollzeitschulisches Angebot an Ausbildungsplätzen insgesamt 2007 und 2013 
• Versorgungsquote mit Ausbildungsplätzen 2007 und 2013 
• Abb. 2.2.14: Ausbildungsvertragslösungsquote (duale Berufsausbildung) 2003, 2007 und 2013 
• Abb. 2.2.17: Absolventenquote für das duale System und Schulberufssystem 2008 und 2013 
• Abb. 2.2.22: Erwerbslosenquoten der 25- bis 34-Jährigen nach Bildungsstand 2003 und 2013 
• 2.3.2 Duales System 
• 2.3.2 Schulberufssystem 
• 2.3.2 Übergangssystem 
• 2.3.4 Mit oder ohne Hauptschulabschluss 
• 2.3.4 Mittlerer Abschluss 
• 2.3.4 Hochschulreife 
• 2.3.7 Zugang zur vollqualifizierenden Ausbildung nach Geschlecht 
• Abb. 2.3.9: Einmündungsquoten 2013 
• Abb. 2.3.13: Absolventenquote 
• Abb. 2.3.14: Anteil der im Übergangssystem 
• 2.2.4 Ausbildungsquote 
• 2.2.20 Übernahmequote der Betriebe 
• Bruttoinlandsprodukt pro Einwohner in 2013 
• 2212 
• 221 spezial 
•  
• LMBB 2015 Ausbildungsbetriebsquote Abb. 2.2.1 
• Balken gestapelt 
• AAA_Test 
• Test Area Line 
• Zwei Balken 
• LMBB 2015 BIP pro Einwohner 
• 1. Azubis Anwendungen 
• 2. Lernanwendungen / Berufserfahrung 
• 2. Lernanwendungen / Berufserfahrung 
• 3. Ausbilder Herausforderungen 
• 4. Ausbilder_Ausbildungsleiter Herausforderungen 
• Lehrer_Herausforderungen - Kosten 
• Azubi_Alternative 
• Balkendiagram 2.1.2 Tab 
• LMBB 2015 ANR EN 
• LMBB 2015 Vertragsloesungen EN