#Grundschule

[…] Am 15. Februar wurden den interessierten Besuchern Einblicke in den Einsatz digitaler Medien im Unterricht der Grundschulen und weiterführenden Schulen gegeben. Nach einer Begrüßung durch den [...]

[…] Pressemitteilung: Seit Jahren leiden die Grundschulen in Deutschland unter dem Mangel an Lehrkräften, doch einer neuen Prognose zufolge wird sich dieser Trend bis Mitte des Jahrzehnts umkehren. Wie [...]

[…] Nach wie vor gibt es nicht genügend Betreuungsplätze für Kinder, um den Rechtsanspruch auf eine Kindertagesbetreuung zu erfüllen, wenn Eltern diese wünschen; zudem schwankt die Qualität der [...]

[…] Noch immer kann nicht jedem Kind, für das Eltern eine Betreuung wünschen, ein Platz in der Kindestagesbetreuung angeboten werden. Zudem sind die Rahmenbedingungen in den KiTas oftmals noch nicht [...]

[…] Das Recht der Kinder auf Bildung, Wohlergehen und gutes Aufwachsen muss auch Einfluss haben auf die Gestaltung eines qualitativ guten Ganztags. Bislang setzt der Rechtsanspruch auf ganztägige [...]

[…] Pressemitteilung: Die Umsetzung des Rechtsanspruchs auf Ganztagsförderung in der Grundschule und im Hort erfordert deutlich mehr Fachkräfte, als bis 2030 zur Verfügung stehen. Im Westen sind 76.000 [...]

[…] Der Rechtsanspruch zur ganztägigen Förderung von Kindern im Grundschulalter benötigt ein ausreichendendes Fachkräfteangebot, um ganztägige Angebote zu gewährleisten, mit Rahmenbedingungen die – [...]

[…] Für die Bekämpfung des Lehrkräftemangels in Deutschland spielt der Quereinstieg in den Beruf eine immer wichtigere Rolle. Mit dem sogenannten Q-Master hat die Berliner Humboldt-Universität (HU) 2018 [...]

[…] Für die Bekämpfung des Lehrkräftemangels in Deutschland spielt der Quereinstieg in den Beruf eine immer wichtigere Rolle. Mit dem sogenannten Q-Master hat die Berliner Humboldt-Universität (HU) 2018 [...]

[…] Die Systeme der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung in Deutschland haben sich im vergangenen Jahrzehnt enorm weiterentwickelt. Doch noch immer kann nicht jedem Kind, für das die Eltern [...]