Bertelsmann Stiftung (Hrsg.)

Podium Schule 2013|14

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Heterogenität als Herausforderung für die Lehrerbildung


Das Thema Lehrerfortbildung ist aktuell. Eigentlich so aktuell wie nie. Denn Lehrkräfte in Deutschland sehen sich mit stetig wachsenden Anforderungen konfrontiert. Die Ursachen hierfür sind vielfältig: Die Schulen mit deutlich heterogener Schülerschaft nehmen zu, die daraus resultierende  Notwendigkeit, Lernprozesse stärker zu individualisieren wird größer. Hinzu kommen Themen wie Inklusion, Ganztag und Prävention. In den letzten Jahren verändert sich Schule nicht mehr nur in einzelnen Bereichen, sie erfährt einen grundsätzlichen Paradigmenwechsel. Die Frage ist, wie Lehrkräfte bei der Bewältigung dieser Herausforderungen unterstützt werden können.