#Grundschule

[…] Die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends weisen darauf hin, dass es Hamburg besser als anderen Bundesländern gelingt, die Kompetenzen im Lesen zu fördern. Im bundesweiten Vergleich verbesserte sich [...]

[…] Eine veränderte, kindorientierte Lernkultur erfordert eine neue Kultur der Leistungsbewertung und Leistungsrückmeldung. Das Bundesland Bremen hat sich auf den Weg gemacht, die Notengebung an Bremer [...]

[…] Die Grundschule ist derzeit das Sorgenkind im Bildungsbereich. In den Bildungsnachrichten wird über die Grundschulmisere geschrieben, über dramatische Lernrückstände und den eklatanten [...]

[…] Das Recht der Kinder auf Bildung, Wohlergehen und gutes Aufwachsen muss auch Einfluss haben auf die Gestaltung eines qualitativ guten Ganztags. Bislang setzt der Rechtsanspruch auf ganztägige [...]

[…] Pressemitteilung: Die Umsetzung des Rechtsanspruchs auf Ganztagsförderung in der Grundschule und im Hort erfordert deutlich mehr Fachkräfte, als bis 2030 zur Verfügung stehen. Im Westen sind 76.000 [...]

[…] Der Rechtsanspruch zur ganztägigen Förderung von Kindern im Grundschulalter benötigt ein ausreichendendes Fachkräfteangebot, um ganztägige Angebote zu gewährleisten, mit Rahmenbedingungen die – [...]

[…] Schule21 im Gespräch mit Dr. Ingo Fehrmann und Prof. Dr. Detlef Pech.  Der Q-Master Studiengang an der Humboldt-Universität (HU) zu Berlin bietet (Fach-) Hochschulabsolvent:innen ohne vorangehendes [...]

[…] Leon, Samira und die Mathematik Stellen Sie sich einmal Folgendes vor: Leon besucht die dritte Klasse einer Grundschule und findet das Fach Mathematik ziemlich langweilig. „Wozu soll ich das alles [...]

[…] Für die Bekämpfung des Lehrkräftemangels in Deutschland spielt der Quereinstieg in den Beruf eine immer wichtigere Rolle. Mit dem sogenannten Q-Master hat die Berliner Humboldt-Universität (HU) 2018 [...]

[…] Für die Bekämpfung des Lehrkräftemangels in Deutschland spielt der Quereinstieg in den Beruf eine immer wichtigere Rolle. Mit dem sogenannten Q-Master hat die Berliner Humboldt-Universität (HU) 2018 [...]