Bildung als Gewinnerthema der Staatsmodernisierung

Die Modernisierung des Staates ist ein zentrales politisches Vorhaben der Regierungen in Bund und Ländern. Der Bildungsbereich profitiert von diesem Reformmomentum bislang kaum – obwohl das Bildungssystem unter erheblichem Druck steht und es weniger an Ideen als an organisationaler Übersetzungsfähigkeit fehlt. Das Diskussionspapier schlägt deshalb einen neuen Organisationstypus vor: einen Convener. Gemeint ist eine unabhängige, vertrauenswürdige Instanz, die Akteure zusammenbringt, Verständigung organisiert, Evidenz und Praxiswissen bündelt und Reformen in anschlussfähige Umsetzungsprozesse übersetzt.