Demokratisierung des Lernens in Schule

Wenn junge Menschen an der Gestaltung von Unterricht und Schulleben beteiligt werden, 
fördert das nicht nur ihre Persönlichkeitsentwicklung und Lernbereitschaft, sondern auch 
ihre demokratischen Kompetenzen. Vor allem Ganztagsschulen zeigen, dass Mitbestimmung 
gelingen kann. Insgesamt gibt es jedoch Verbesserungsbedarf. Um das Potenzial zu nutzen, 
brauchen Schulen Unterstützung seitens der Politik und Freiheiten in der Unterrichtsgestaltung.