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Bertelsmann Stiftung (Hrsg.) (PDF), 2024

Faktencheck NEETs 2024 | Abgehängt oder nur am Abhängen?

Ende 2023 gab es in Deutschland rund 626.000 junge Menschen zwischen 15 und 24 Jahren, die sich weder in Schule noch in Beschäftigung, Ausbildung oder Studium befanden. Gerade angesichts des Fachkräftemangels sehen sich diese sogenannten NEETs häufig mit Vorurteilen...

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Bertelsmann Stiftung und Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (Hrsg.) (PDF), 2023

Optimistisch aber systemkritisch – Der Übergang von der Schule in den Beruf im Stimmungsbild junger Menschen

Wie schauen Jugendliche und junge Erwachsene auf ihre berufliche Zukunft und den Übergang von der Schule in den Beruf? Wie gut fühlen sie sich durch die Schule vorbereitet? Und wie nehmen sie die Verteilung von Bildungschancen wahr? Dies sind einige der Fragen, die wir...

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forsa Gesellschaft für Sozialforschung und statistische Analysen mbH (Hrsg.) (PDF), 2023

Übergang von der Schule in den Beruf

Die jungen Menschen in Deutschland schätzen ihre Berufsaussichten überwiegend als gut ein. Die Hälfte geht davon aus, dass ein Berufsabschluss in Zukunft wichtiger wird.

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Bertelsmann Stiftung (Hrsg.) (PDF), 2023

Wege in eine dualisierte Berufsbildung

Das duale Ausbildungssystem gilt weltweit als Erfolgsmodell – aber wie lässt sich dieses Erfolgsmodell in andere Länder übertragen? Dieser Frage geht Prof. Dr. Dieter Euler in einer neuen Studie nach, in der er das duale Ausbildungssystem in verschiedene Elemente...

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Bertelsmann Stiftung (Hrsg.) (PDF), 2023

Roadmap to High-Quality Dual Vocational Education and Training

The success of Germany’s dual education and training system is viewed worldwide as an example to follow. But how can other countries effectively transfer the model to their national contexts?

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Bertelsmann Stiftung (Hrsg.) (PDF), 2023

Pistes pour une formation professionnelle dualisée

Le système de formation en alternance est considéré comme un modèle de réussite dans le monde entier - mais comment ce modèle de réussite peut-il être transféré dans d'autres pays ?

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Bertelsmann Stiftung und CHE Centrum für Hochschulentwicklung gGmbH (Hrsg.) (PDF), 2023

Zehn Mythen rund um Ausbildung und Studium

„Der Studienboom nimmt den Betrieben die Auszubildenden weg“, „Nach der Schule wird der berufliche Weg ein für alle Mal festgelegt“, „Akademiker:innen haben von der Praxis erstmal keine Ahnung“ - solche und ähnliche Falschaussagen rund um die nachschulische Bildung, also...

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Bertelsmann Stiftung (Hrsg.) (PDF), 2023

Hoja de ruta para una Formación Profesional dual de calidad

El sistema de formación dual se considera un modelo de éxito en todo el mundo, pero ¿cómo puede transferirse este modelo de éxito a otros países?

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Bertelsmann Stiftung (Hrsg.) (PDF), 2023

Ausbildungsperspektiven nach Corona

Nach Corona blicken junge Menschen deutlich optimistischer auf ihre berufliche Zukunft – dies ist ein zentrales Ergebnis unserer repräsentativen Jugendumfrage, die im Juni 2023 durchgeführt wurde. Dieses erfreuliche Ergebnis gilt aber nicht für alle: Trotz zahlreicher...

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Bertelsmann Stiftung (Hrsg.) (PDF), 2023

Faktencheck NEETs | Abgehängt oder nur am Abhängen?

Abgehängt oder am Abhängen? Diese Frage wird häufig diskutiert, wenn es um das Thema Neets geht. NEET steht für „Not in Education, Employment or Training”, also für junge Menschen, die sich weder in Schule noch in Beschäftigung, Ausbildung oder Studium befinden. Von einer...

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