Bertelsmann Stiftung (Hrsg.)

Lehrerfortbildungen zu Inklusion - eine Trendanalyse

Eine Expertise von Dr. Bettina Amrhein und Benjamin Badstieber

  • 1. Auflage 2014 (PDF)
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Die Umsetzung der Bildungsreformen erzeugt bei Schulleitungen und Lehrkräften gleichermaßen einen hohen Veränderungs-, Innovations- und Erwartungsdruck. Dies gilt insbesondere für die Umsetzung eines qualitativ hochwertigen und inklusiven Schulsystems, auf das seit der Ratifizierung
der UN-Behindertenrechtskonvention 2009 alle Schüler Anspruch haben. Zur Bewältigung dieses Prozesses und der damit verbundenen Herausforderungen benötigen Schulleitungen, Lehrkräfte
und erweitertes pädagogisches Personal verlässliche und qualitativ hochwertige Unterstützung
und entsprechende Ausstattung.