Im Rahmen des Projekts „Musik, Sprache Teilhabe“ texten und singen geflüchtete Jugendliche ihre eigenen Songs. Musiker und Projektpate Sorab Jon Asar zeigt, wie Songwriting funktioniert, motiviert und begleitet sie mit der Gitarre.
Viele landwirtschaftliche Betriebe versuchen, mit einem Hofladen ein zweites finanzielles Standbein aufzubauen. Dies ist digital möglich, wie unser Besuch im Werratal zeigt.
Frederick, Gustav und Julika wählten das Format einer Nachrichtensendung für ihr Video, um einen Ausblick auf ihre persönliche Vision von der Zukunft des Musikunterrichts zu geben.
