Eindrücke vvom Förderzentrum Schleswig-Kropp, einem der vier Gewinner des Jakob Muth-Preises 2014.

Eindrücke von der Erich-Kästner-Schule in Hamburg, einem der vier Gewinner des Jakob Muth-Preises 2014.

Eindrücke von der Brüder-Grimm-Grundschule in Ingelheim, einem der vier Gewinner des Jakob Muth-Preises 2014.

Ganztagsschulen in Deutschland - eine aktuelle Bestandsaufnahme. Infografik zu einer Studie vom 3.7.2014.

Pressekonferenz mit Dr. Jörg Dräger (Vorstandsmitglied der Bertelsmann Stiftung für Bildung) zur Vorstellung der Studie zum Thema "Chancenspiegel 2013 - Zur Chancengleichheit und Leistungsfähigkeit der deutschen Schulsysteme".

Im Interview äußert sich Jörg Dräger, Mitglied des Vorstandes der Bertelsmann Stiftung, zum Stand der Inklusion im deutschen Schulsystem.

Das Projekt „Vielfalt fördern” unterstützt Schulen der Sekundarstufe I in ihren Regionen dabei, durch systematische individuelle Förderung im Unterricht besser mit der wachsenden Heterogenität ihrer Schülerinnen und Schüler umzugehen.

Das Projekt "Vielfalt fördern" des Schulministeriums NRW und der Bertelsmann Stiftung wird auf weitere fünf Kreise und Städte in Nordrhein-Westfalen ausgeweitet. Die Weiterbildung für Lehrkräfte, die im Schuljahr 2012/13 in Bonn, im Kreis Borken, in Düsseldorf, im Kreis Gütersloh und in Hamm angelaufen ist, wird jetzt auf Bielefeld, Gelsenkirchen, den Hochsauerlandkreis, den Kreis Kleve und den Oberbergischen Kreis ausgeweitet. Der Film zeigt die Auftaktveranstaltung für den Hochsauerlandkreis in Meschede.

Die Preisträger des Jakob Muth-Preises für inklusive Schule, der 2013 zum vierten Mal verliehen wird, kommen aus Bonn, Jena und Kassel.

Es ist eines der meistdiskutierten Themen in der Schulpolitik: das gemeinsame Lernen von Kindern mit und ohne Behinderung. Seit vor vier Jahren eine UN-Konvention in Kraft trat, die auch für Kinder mit besonderem Förderbedarf Zugang zu Regelschulen fordert, treiben viele Bundesländer die Inklusion voran. Die Herausforderungen, die das gemeinsame Lernen an die Schulen stellt, sind groß. Denn sie sollen jeden Schüler -- ob mit oder ohne Behinderung -- individuell bestmöglich fördern. Dass etliche Schulen dies bereits schaffen, zeigt der Jakob Muth-Preis, der 2013 zum vierten Mal verliehen wird. Mit ihm werden seit 2009 jährlich Schulen ausgezeichnet, die vorbildlichen inklusiven Unterricht anbieten. In diesem Jahr kommen die Preisträger aus Bonn, Jena und Kassel.