#PISAStudie

[…] Drei Vorschläge, die weit über die SWK-Empfehlungen hinausgehen  Deutschland gehen die Lehrkräfte aus. Und bundesweit fragt sich die Bildungspolitik: Was muss geschehen, um dem Mangel langfristig zu [...]

[…] Die Bundesschülerkonferenz (BSK) vertritt auf Bundesebene die Schülerschaft und repräsentiert die Landesschülervertretungen von 14 Ländern in Berlin. Im Oktober wurde im Rahmen des 1. Bildungskongress [...]

[…] Wie mit „Missionen“ der Motor der Schulentwicklung gestartet werden kann Bedeutende Innovationen, die zu großen technischen Fortschritten führen, ereignen sich meist ganz plötzlich und unerwartet. [...]

[…] Über die Ganztagsschule als Alternative zur Halbtagsschule wird seit vielen Jahren intensiv diskutiert; doch wie ist dieser Diskurs eigentlich entstanden und wie haben sich Zielsetzungen und [...]

[…] Lieber Horst Weishaupt, wir sprachen im ersten Teil dieser Gesprächsserie über die Schulstatistik als einen wichtigen Datenbestand zur datengestützten Analyse der Situation des Schulwesens. Während [...]

[…] Interview mit Professor Ulf Preuss-Lausitz über mehr Inklusion im deutschen Schulsystem Was macht für Sie eine inklusive Schule aus? Eine inklusive Schule weist zunächst einmal keine Schüler [...]

[…] Die aktuelle PISA-Studie belegt es erneut: Die soziale Herkunft von Kindern und Jugendlichen wirkt sich in Deutschland nach wie vor gravierend auf ihre Bildungskarrieren aus. Wie kann man diesen [...]

[…] Am Rande der Jakob Muth-Preisverleihung für inklusive Schule in Berlin traf ich Wilfried Steinert, den ehemaligen Schulleiter der Waldhofschule Templin. Dort lernen mehr als 250 Kinder gemeinsam, ca. [...]