Angeregt durch drei Bildkarten entwickelten Kinder eine eigene Geschichte und machten sich auf die Suche nach Klängen, mit der die Geschichte vertont wurde. Sie experimentierten mit Klängen, nahmen diese auf und setzten diese zu einer Klang- und Filmkollage zusammen. Dabei durchschritten sie selbstbestimmt einen kreativen Prozess, begegneten akustischen Phänomenen und eröffneten sich Raum- und Klangerlebnisse.
Am Ende entstand eine Geschichte, eine Geräuschkomposition mit einem Film, die sie präsentierten. Neben Kreativität, musikalisch und kompositorische Fertigkeiten eigneten sich die Kinder mit Lernfreude, kooperative Fähigkeiten und auch Medienkompetenzen zur Film- und Tonproduktion an.
Nähere Informationen zur Umsetzung und den Ergebnissen finden Sie unter app2music.