#Bildungsgerechtigkeit

[…] Regional ungleiche Lebensverhältnisse und der Zusammenhang mit Kinderarmut Kinder sind häufiger als Erwachsene von Armut betroffen – und das oft dauerhaft. Armut hat Folgen für die Entwicklungs- und [...]

[…] Lehrkräfte stehen täglich vor der Herausforderung, dass alle Kinder und Jugendlichen trotz unterschiedlichster Voraussetzungen fachliche und überfachliche Kompetenzen in Schulen entwickeln. Vor allem [...]

[…] Perspektiven pädagogischer Akteur*innen auf die Personalsituation in Kindertageseinrichtungen (HiSKiTa) KiTas gelten als wesentliche Türöffner für Chancengerechtigkeit und gesellschaftliche Teilhabe [...]

[…] Kontext Einwanderungsgesellschaft Chancengerechtigkeit ist ein zentraler Bestandteil eines erfolgreichen Einwanderungslandes. Gerade eine Gesellschaft, deren Vielfalt durch Migration geprägt ist, [...]

[…] Eine ganze Stadt schafft bessere Bildungschancen Am Anfang stand eine ambitionierte Idee: Die ganze Stadtgesellschaft solle sich einbringen, um die Bildungschancen der oft von Armut bedrohten Kinder [...]

[…] Vorstellung der thematischen Projekte Kultur bildet die Basis menschlichen Zusammenlebens und Kommunizierens. Unsere Projekte nutzen das Potenzial der Musik, um Chancengerechtigkeit, Teilhabe und [...]

[…] Social Impact Investment in Deutschland Die Stadt Mannheim führt gemeinsam mit weiteren Partnern seit dem Schuljahr 2017/18 ein Pilotprojekt zur Verbesserung der Bildungschancen von Kindern in der [...]

[…] Zukunftsinvestitionen sind nicht nur ökonomisch notwendig, sondern auch für den sozialen Zusammenhalt und die Verteilung von Chancen. Wie ermöglichen wir soziale Mobilität und Chancengerechtigkeit für [...]

[…] Zukunftsinvestitionen sind nicht nur ökonomisch notwendig, sondern auch für den sozialen Zusammenhalt und die Verteilung von Chancen. Wie ermöglichen wir soziale Mobilität und Chancengerechtigkeit für [...]

[…] Zukunftsinvestitionen sind nicht nur ökonomisch notwendig, sondern auch für den sozialen Zusammenhalt und die Verteilung von Chancen. Wie ermöglichen wir soziale Mobilität und Chancengerechtigkeit für [...]