Pädagogen mit Fluchtgeschichte als „Paraprofessionals“ in Schulen

Die Studie stellt ein konkretes Konzept für Paraprofessionals vor. Ziel des Konzeptes ist es, ein sozialversicherungspflichtiges Beschäftigungsmodell zu schaffen, von dem Schüler, Lehrer, Eltern und Paraprofessionals gleichermaßen profitieren und das bestenfalls in bestehende Strukturen der Bundesländer eingebettet werden kann.