Fachtagung

Kinder – Kitas – Kooperationen.

Engagement und Partizipation in Kindertageseinrichtungen

Wie wird die Kindertageseinrichtung zu einem demokratischen Ort? Wie lernen Kinder frühzeitig, dass sie sich selbst engagieren und mitgestalten können? Mit diesen Fragen beschäftigte sich die Fachtagung „Kinder – Kitas – Kooperationen. Engagement und Partizipation in Kindertageseinrichtungen“ am 6. April 2017 in Greifswald. weiterlesen

Fachtagung

Kindern eine Stimme geben!

Partizipation, Kinderschutz und frühe Bildung in der Kita als Auftrag und Verantwortung der Jugendhilfe

Unter diesem Motto stand die Fachtagung der Landesjugendämter Rheinland und Westfalen in Kooperation mit der Bertelsmann Stiftung am 8./9. März 2017. 150 Teilnehmer folgten der Einladung und erlebten spannende Fachvorträge und -foren. weiterlesen

Der Engagementkalender

Kindertag (1. Juni)

In der Rubrik „Engagementkalender“ stellen wir Ihnen heute den Kindertag (1. Juni) vor. Der Engagementkalender richtet sich an Schulklassen der Sekundarstufe I und führt zahlreiche Gedenk- und Geburtstage auf zu denen es Hintergrundinformationen und Aufgaben für den Unterricht gibt. Eine Handreichung für Lehrkräfte erleichtert den Einsatz. weiterlesen

Veranstaltung, 14.06.2017, Düsseldorf

Die vernetzte Kommune

Herausforderungen bewältigen, gemeinsam Wirkung erzielen

Die Veranstaltung widmet sich dem Mehrwert kommunaler Netzwerkarbeit mit Fokus auf die Felder der offenen Kinder- und Jugendarbeit sowie der Altenhilfe. Ziel der Veranstaltung ist es, auf Chancen sowie konkrete Herausforderungen in der Netzwerkarbeit einzugehen, Handlungsansätze aufzuzeigen und gemeinsam Lösungen zu entwickeln. weiterlesen

Digitale Medien in der Musikalischen Bildung

Kreativ Musik erfahren mit Smartphones und Tablets

Musikalische Lernprozesse werden dort initiiert, wo Kinder und Jugendliche Musik in all ihren Facetten erfahren und ihr aktuelles Musikerleben einbezogen wird. Dabei spielen digitale Medien eine zunehmende Rolle und laden zum musikalischen Experimentieren und kreativen Schaffen ein. weiterlesen

Rat für kulturelle Bildung

Bildungs- und Teilhabepaket: Millionen Euro liegen brach

Allein in Nordrhein-Westfalen gehen 58 Millionen Euro für soziokulturelle Teilhabe von Kindern und Jugendlichen pro Jahr verloren. Bundesweit liegen jährlich Beträge im dreistelligen Millionenbereich brach. Der Rat für Kulturelle Bildung fordert Reformen der künftigen Bundesregierung. weiterlesen

Projektmanager/in gesucht!

Musikalische Bildung und Internationaler Wettbewerb/ Meisterkurs NEUE STIMMEN

Im Programm „Musikalische Förderung“ arbeitet die Bertelsmann Stiftung mit Musik als zentralem Werkzeug zur Wahrnehmung, Kommunikation und Ausbildung einer kulturellen Identität. Zum nächstmöglichen Zeitpunkt suchen wir eine/n Projektmanager (m/w) „Musikalische Bildung und Internationaler Wettbewerb/Meisterkurs NEUE STIMMEN“. weiterlesen

UNICEF startet Bewerbungsphase

JuniorTeamer und ehrenamtliche Assistenz von UNICEF-JuniorTeams

UNICEF bildet Jugendliche dazu aus, ein Team von Jugendlichen in ihrer Region aufzubauen und zu leiten. In den UNICEF-JuniorTeams schmieden die Jugendlichen Pläne, um sich mit anderen jungen Menschen in ihrer Stadt für die Kinder weltweit stark zu machen. Erwachsene Assistenten werden ausgebildet, um den JuniorTeams mit Rat und Tat zur Seite stehen. Bewerbungsschluss ist 30. Juni.

Zur Bewerbung als JuniorTeamer

Zur Bewerbung zum JuniorTeam-Assistent

Seminar, 9./10. Juni 2017, Bielefeld

Texten für die Bürgerbeteiligung – Informieren. Aktivieren. Begeistern.

In dem Seminar der Stiftung Mitarbeit geht es um die Frage, wie Projektinhalte verständlich formuliert und auf den Punkt gebracht werden können. Ziel ist es, den Teilnehmenden einen „Werkzeugkasten“ an die Hand zu geben, der sie zu besserem Texten in unterschiedlichen Situationen und Zusammenhängen befähigt. weiterlesen

Forum, 22.-24. September 2017, Loccum

Kommunen als Impulsgeber der Demokratie in schwierigen Zeiten.

Wie können wir gemeinsam zukunftsfähige Lösungen finden?

Welche Impulse gehen heute von der Zivilgesellschaft und den Kommunen aus? Wie gehen sie mit den Herausforderungen um? Wie können Einwohner, Politik und Verwaltung zusammenarbeiten und Lösungen für die anstehenden Aufgaben finden? Diesen Fragen geht das Forum für Bürgerbeteiligung und kommunale Demokratie nach. weiterlesen

Transfercamp, 21. Juni 2017, Köln

#SogehtVielfalt

Lokale Praxisprojekte bauen Brücken zwischen den Lebenswelten junger Menschen und tragen zur Gestaltung von Vielfalt vor Ort bei. Das Programm „Werkstatt Vielfalt“ fördert solche Projekte und ermöglicht den Transfer bewährter Projektideen an neue Orte. Das Transfercamp #SogehtVielfalt bietet Gelegenheit, um über Vielfalt im Stadtteil und den Transfer guter Projektideen ins Gespräch zu kommen. weiterlesen

Seminar, 30.06.-01.07.2017, Mülheim an der Ruhr

Alle im Boot?!

Schwer erreichbare Akteure in Bürgerbeteiligungsprozesse einbeziehen

Was ist zu tun, um Menschen einzubeziehen, denen die Beteiligung nicht „nahe liegt“ oder die unter Bedingungen leben, die politische Teilhabe erschweren? Wie können wir z.B. Migranten, benachteiligte Jugendliche und Menschen, die am Rande unserer Gesellschaft leben, für Beteiligung gewinnen und sie dabei unterstützen, ihre Interessen einzubringen? weiterlesen

Hans-Wolfram Stein

Demokratisch handeln im Politikunterricht

Projekte zur „Demokratie als Herrschaftsform“

Häufig wird die Position vertreten, Themen der „großen Politik“ könnten nicht sinnvoll als Unterrichtsprojekte umgesetzt werden. Schüler seien mit solchen Themen und den damit verbundenen Herausforderungen überfordert. Der Autor tritt den Gegenbeweis an: Er stellt verschiedene Projekte vor, die er mit Klassen im Politik- bzw. Wirtschaftsunterricht durchgeführt hat.

ISBN: 978-3-7344-0193-0, 24,80 €

Gerhard Himmelmann

Demokratie-Lernen in der Schule

Der Autor zeigt auf, wie die Ansätze der Demokratieerziehung als Ergänzung zur etablierten politischen Bildung funktionieren. Anhand von Beispielen macht er deutlich, dass Empathie, Respekt, Rücksicht und Toleranz wichtige Sozialformen sind, die dazugehören. Er beschreibt zudem, wie Kooperationen funktionieren und wie außerschulisches Lernen befördert wird.

ISBN: 978-3-7344-0452-8, 9,90 €