In keinem Bildungssektor wird so kontrovers über das Thema Digitalisierung diskutiert wie im Schulbereich. Für den „Monitor Digitale Bildung“ haben wir an Schulen, Schülerinnen und Schüler, Lehrende und Schulleitungen befragt. Zusätzlich haben wir Fokusgruppen an allgemeinbildenden Schulen und an Grundschulen durchgeführt und Experteninterviews mit Vertretern aus dem Bereich Verwaltung und Ministerien geführt. Im Mittelpunkt standen Fragen der didaktischen und methodischen Gestaltung von digitalem Lernen an deutschen Schulen. Die Ergebnisse der Befragung finden Sie in unserem Bericht „Monitor Digitale Bildung – Schule im digitalen Zeitalter“. Zusätzlich haben wir einen eigenen Bericht mit den Ergebnissen der Untersuchung speziell an Grundschulen zusammengestellt.