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Pilotprojekt "Musik, Sprache, Teilhabe"

Musik spricht!

Geflüchtete Jugendliche texten und singen ihre eigenen Songs. Musiker und Projektpate Sorab Jon Asar zeigt, wie Songwriting funktioniert, motiviert und begleitet sie mit der Gitarre. weiterlesen...

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Musikalische Grundschule im Glück

Geigerin Veronika Eberle zu Gast in Dieburg

Die Gutenbergschule in Dieburg gewann zum Jubiläum „10-Jahre Musikalische Grundschule“ den Besuch von Veronika Eberle. Sie begeisterte die Grundschüler mit ihrer Geige und Ihrer Persönlichkeit. weiterlesen...

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Projekt-Transfer

MIKA bald auch in Düsseldorfer Kitas

Der Transfer des Projektes nimmt Fahrt auf: Eine Gruppe von Initiatoren ermöglicht eine trägerübergreifende Qualifizierung  für interessierte Kitas in Düsseldorf. Die Weiterbildung beginnt im Herbst, umfasst acht Tage und erstreckt sich über zwei Kita-Jahre. Ansprechpartner für interessierte Einrichtungen ist das Jugendamt der Stadt Düsseldorf. weiterlesen...

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Expertise

Das Potenzial der Musik

Dass Musik etwas bewirkt, hat wohl jeder schon einmal – bewusst oder unbewusst – erlebt: Beim Hören des Lieblingsstücks, beim Tanzen oder beim gemeinsamen Singen.  Die Expertise von Professor Heiner Gembris vom Institut für Begabungsforschung in der Musik an der Universität Paderborn belegt das großes Potenzial. weiterlesen...

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Pilotprojekt

Mit Musik Deutsch lernen

Das Pilotprojekt "Musik, Sprache, Teilhabe" soll Kindern und Jugendlichen mit Fluchtgeschichte dabei helfen, leichter Deutsch zu lernen. Die stellvertretende Vorstandsvorsitzende der Bertelsmann Stiftung, Liz Mohn, Niedersachsens Kultusministerin Frauke Heiligenstadt und die Landesbeauftrage für Migration und Teilhabe, Doris Schröder-Köpf, stellten am 4. Februar beim gemeinsamen Besuch der Erstaufnahmeeinrichtung Friedland vor, wie dieses Ziel erreicht  werden kann. weiterlesen...

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Pilotprojekt: "Musik, Sprache, Teilhabe"

Sprache ist der Schlüssel für Bildungserfolg

Das bestehende Konzept der Musikalischen Grundschule wird mit Blick auf eine durchgängige Sprachbildung weiterentwickelt. Ziel ist, Musik als Medium für Spracherwerb und Teilhabe zu nutzen und somit die Bildungschancen gerade von Kindern mit Fluchtgeschichte zu verbessern. weiterlesen...

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Mobile Musikwerstatt

Tätigkeitsbericht 2015 veröffentlicht

Seit Beginn der Mobilen Musikwerkstatt im Jahr 2012 ist viel passiert. Die roten Caddys fahren in Berlin, NRW und im Münsterland und oft auch weit über diese Regionen hinaus. Der jetzt veröffentlichte Bericht enthält ein Kurzportrait, Berichte aus den drei Teams sowie Ausblicke für das Jahr 2016. weiterlesen...


Kinder und Musik

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