| Länderreport 2008 |
| Länderprofil A4 |
Baden-Württemberg ( 265 Kb)
Länderprofil |
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Bayern ( 266 Kb)
Länderprofil |
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Berlin ( 267 Kb)
Länderprofil |
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Brandenburg ( 265 Kb)
Länderprofil |
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Bremen ( 264 Kb)
Länderprofil |
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Hamburg ( 264 Kb)
Länderprofil |
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Hessen ( 265 Kb)
Länderprofil |
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Mecklenburg-Vorpommern ( 266 Kb)
Länderprofil |
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Niedersachsen ( 267 Kb)
Länderprofil |
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Nordrhein-Westfalen ( 266 Kb)
Länderprofil |
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Rheinland-Pfalz ( 278 Kb)
Länderprofil |
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Saarland ( 266 Kb)
Länderprofil |
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Sachsen ( 254 Kb)
Länderprofil |
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Sachsen-Anhalt ( 263 Kb)
Länderprofil |
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Schleswig-Holstein ( 264 Kb)
Länderprofil |
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Thüringen ( 264 Kb)
Länderprofil |
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| Allgemeine Projektinformationen |
Bass Studie: Volkswirtschaftlicher Nutzen von frühkindlicher Bildung in Deutschland ( 5711 Kb)
Eine ökonomische Bewertung langfristiger Bildungseffekte bei Krippenkindern |
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BASS-Studie - Kurzfassung: Volkswirtschaftlicher Nutzen von frühkindlicher Bildung in Deutschland ( 2836 Kb)
Eine ökonomische Bewertung langfristiger
Bildungseffekte bei Krippenkindern |
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Bestellschein Publikation Chancen ermöglichen-Bildung stärken ( 233 Kb)
Zur Lebenssituation sozial benachteiligter Kinder in Deutschland |
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Checkliste Kita-Platz ( 832 Kb)
Handreichung |
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Early Childhood Development ( 2118 Kb)
Early Childhood Development |
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Early Childhood Development - There are alternatives! Markets and democratic experimentalism in ECEC ( 2118 Kb)
Diskussionspapier |
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Expertise zur Bildungsgerechtigkeit ( 1158 Kb)
erstellt von Prof. Dr Meier-Gräwe |
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Familien im Zentrum ( 6254 Kb)
Gutachten von Sabine Wagenblass |
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Frühkindliche Bildung und Betreuung in Kanada ( 2868 Kb)
Diskussionspapier |
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KiBiz: Stellungnahme ( 498 Kb)
Landtagsanhörung 2007 |
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KiFög: Stellungnahme ( 421 Kb)
Bundestagsanhörung 23. Juni 2008 |
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Kinder früher fördern: Projektbeschreibung ( 357 Kb)
Perspektivenwechsel für die frühe Bildung |
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Programm_didacta_07 ( 1140 Kb)
Flyer |
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Zehn Positionen zur frühen Förderung von Kindern ( 941 Kb)
Faltblatt |
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| Fachkongress "'Kinder früher fördern - Wirksamere Bildungsinvestitionen" |
Präsentation Dr. Johannes Meier ( 986 Kb)
Präsentation zum Bildungskongress Wirksamere Bildungsinvestion |
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Präsentation Prof. Dr. Heckman (deutsch) ( 2107 Kb)
Präsentation |
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Präsentation Prof. Dr. Heckman (englisch) ( 2104 Kb)
Präsentation |
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Präsentation Prof. Dr. Hertzman (deutsch) ( 5472 Kb)
Präsentation |
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Präsentation Prof. Dr. Hertzman (englisch) ( 5767 Kb)
Präsentation |
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Programm des Kongresses ( 291 Kb)
hier text einfügen |
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Rede Dr. Johannes Meier ( 858 Kb)
Rede |
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Tagunsbericht Bildungskongress: Wirksamere Bildungsinvestitionen ( 14 Kb)
Tagungsbericht, 13.03.2008 |
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TED - Ergebnisse der Publikumsbefragung ( 2014 Kb)
TED - Ergebnisse |
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Vita Prof. Dr. Heckman ( 60 Kb)
Vita |
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Vita Prof. Dr. Hertzman ( 69 Kb)
Vita |
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| Bildungsqualität 0-3 |
Anleitung zum Medienpaket ( 734 Kb)
Gebrauchsanweisung: Plakat |
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Bestellformular Fortbildungshandbuch Wach, neugierig, klug - Kompetente Erwachsene für Kinder unter 3 ( 1254 Kb)
Bestellschein für das Medienpaket und Handbuch |
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Bestellformular: Wach, neugierig, klug - Kinder unter drei ( 573 Kb)
Bestellformular des Medienpakets für Kitas, Tagespflege und Spielgruppen |
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Gebrauchsanleitung Medienpaket ( 2407 Kb)
Gebrauchsanleitung Medienpaket |
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Handlungsempfehlungen zur Kooperation zwischen Kindertageseinrichtung und Kindertagespflege ( 646 Kb)
Handlungsempfehlungen für Politik, Träger und Einrichtungen |
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Kinder unter drei in KiTas: Checkliste für Eltern ( 1039 Kb)
Flyer |
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Konzept Netzwerkfortbildung ( 435 Kb)
Konzept |
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Kooperation zwischen Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege ( 312 Kb)
Expertise im Auftrag der Bertelsmann Stiftung |
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Netzwerkfortbildung: Kinder unter drei - Pressemitteilung ( 25 Kb)
Pressemitteilung |
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PFV Fachtagung 2008.pdf ( 275 Kb)
hier text einfügen |
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Präambel Netzwerk Fortbildung.pdf ( 82 Kb)
hier text einfügen |
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Präsentation: Wach, neugierig, klug - Kinder unter 3 ( 1535 Kb)
Präsentation |
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Qualität für Kinder unter drei in KiTas: Empfehlungen an Politik, Träger und Einrichtungen ( 843 Kb)
Handreichung |
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Studie zur Fortbildung von Erzieherinnen und Tagesmüttern ( 9853 Kb)
Ergebnistelegramm und Empfehlungen der Bertelsmann Stiftung |
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| Kita-Preis |
KiTa-Preis 2004: Dokumentation ( 1611 Kb)
Thema: Eingewoehnung
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KiTa-Preis 2004: Fax-Bestellschein ( 54 Kb)
Bestellschein der Dokumentation zum Thema: Eingewoehnung |
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KiTa-Preis 2005: Dokumentation ( 2372 Kb)
Thema: Von der Kita in die Schule |
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KiTa-Preis 2005: Fax-Bestellschein ( 52 Kb)
Bestellschein der Dokumentation 2005 zum Thema: Von der KiTa in die Schule |
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KiTa-Preis 2005: Von der KiTa in die Schule - Auswahlkriterien, Bewertungsverfahren, Jury, Preisträger ( 647 Kb)
Flyer |
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KiTa-Preis 2005: Von der KiTa in die Schule - Kriterien der Jury ( 12 Kb)
Ueberblick |
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KiTa-Preis 2006: Dokumentation ( 1321 Kb)
Jedes Kind mitnehmen - Bildungsgerechtigkeit für Kinder aus sozial benachteiligten Familien |
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Kita-Preis 2006: Fax-Bestellschein ( 52 Kb)
Thema: Bildungschancen für Kinder aus sozial benachteiligten Familien |
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KiTa-Preis 2006: Jurymitglieder ( 2 Kb)
Jedes Kind mitnehmen - Bildungschancen für Kinder aus sozial benachteiligten Familien
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Kurzportrait der Preisträgerschulen ( 79 Kb)
Kurzportrait der Preisträgerschulen |
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Wer fördert Deutschlands sozial benachteiligte Kinder? ( 2028 Kb)
Studie zu Rahmenbedingungen der Arbeit von Kitas
mit Kindern aus sozial benachteiligten Familien
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| Kind & Ko |
Auswertung der zweiten Elternbefragung in Chemnitz ( 892 Kb)
Thema: Betreuungs- und Bildungsqualtät für Kinder |
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Auswertung der zweiten Elternbefragung in Paderborn ( 2109 Kb)
Thema: Betreuungs- und Bildungsqualität für Kinder |
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Bock-Famulla_Vortrag ( 2018 Kb)
Forum didacta 07: Kinder- und Familienzentren - und wo bleibt die Kommune |
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Brocke_Vortrag ( 354 Kb)
Forum didacta 07: Kinder- und Familienzentren - und wo bleibt die Kommune |
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Ergebnisse der ersten Elternbefragung in Paderborn und Chemnitz ( 359 Kb)
Thema: Uebergang Kita - Grundschule |
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Kind und Ko: Projektbeschreibung ( 276 Kb)
Ein kommunales Modellprojekt zur Verbesserung der Bildungs- und Entwicklungschancen für Kinder |
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Kinderbericht für die Stadt Paderborn ( 3131 Kb)
Lebenslagen und Bildung von Kindern im Alter bis acht Jahre |
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Kinderbericht Paderborn ( 3131 Kb)
Erhebung von Lebenslage von Kindern Paderborn |
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Kommunale Netzwerke für Kinder ( 177 Kb)
Ein Handbuch zur Governance frühkindlicher Bildung |
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Sieh was ich kann! Bildungs- und Lerngeschichten in Kitas ( 2878 Kb)
Erfahrungen aus dem Modellprojekt Kind und Ko |
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Vortrag_Bock-Famulla: Kind & Ko(mmune) Aufbau und Steuerung kommunaler Netzwerke ( 9175 Kb)
Vortrag von Kathrin Bock-Famulla |
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| Forum |
Expertise zur Bildungsgerechtigkeit ( 1158 Kb)
Expertise zur Bildungsgerechtigkeit |
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Expertise zur Good Governance frühkindlicher Bildung ( 1370 Kb)
Die Bedeutung von Good Governance
für die frühkindliche Bildung, Betreuung
und Erziehung |
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Greese_Statements ( 117 Kb)
Diskussionsrunde zu Bedingungen und Perspektiven
für gerechte Bildungschancen |
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Meier-Graewe_Präsentation ( 1395 Kb)
Jedes Kind zählt - Bildungsgerechtigkeit für alle Kinder |
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Meier-Graewe_Vortrag ( 17 Kb)
Jedes Kind zählt - Bildungsgerechtigkeit für alle Kinder als zukunftsweisende Aufgabe einer vorsorgenden Gesellschaftspolitik |
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Moss_Präsentation ( 580 Kb)
Every Child Matters - Jedes Kind zählt
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Moss_Vortrag ( 153 Kb)
Every Child Matters - Jedes Kind zählt
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Praesentation Anette Stein.pdf ( 1690 Kb)
Länderreport 2008: Seine Wirkungen transparent machen |
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Praesentation Kathrin Bock-Famulla.pdf ( 4712 Kb)
Blick in die Zukunft: Länderreport und Ländermonitor in 2009 + 2010 |
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Praesentation Paul Kershaw deutsch ( 12822 Kb)
Measure to Mobilize |
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Praesentation Paul Kershaw englisch ( 16173 Kb)
Measure to Mobilize |
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Praesentation Schahrzad Farrokhzad.pdf ( 258 Kb)
Ergebnisse der Befragung zur Weiterentwicklung des Länderreports |
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Quintessenz Expertenbefragung Laenderreport.pdf ( 113 Kb)
Länderreport Frühkindliche Bildungssysteme |
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Rede_Joerg Draeger.pdf ( 196 Kb)
Eröffnungsrede "Mehr Transparenz für Frühe Bildung" |
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Sell_Präsentation ( 75 Kb)
Jedes Kind zählt - zur Zielrichtung, Konsistenz und Wirksamkeit deutscher Strategien |
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Sell_Vortrag ( 28 Kb)
Jedes Kind zählt - zur Zielrichtung, Konsistenz und Wirksamkeit deutscher Strategien |
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