Computer, Internet, Multimedia - Potentiale für Schule und Unterricht

Ergebnisse einer Schul-Evaluation, Kurzfassung

7. Auflage 2001, 24 Seiten
ISBN 978-3-89204-374-4

vergriffen

In einer internationalen Bildungspartnerschaft zwischen der Athens Academy, einer privaten Schule in Athens, Georgia/USA, und der Bertelsmann Stiftung, Gütersloh, werden Konzepte für die Verbesserung von Lehren und Lernen mit neuen Informations- und Kommunikationstechnologien im Unterricht entwickelt. Das Projekt wurde während der vergangenen sieben Jahre in mehreren Schritten evaluiert. Die jüngste Evaluation untersuchte drei Wirkungsbereiche:

die Effekte neuer Medien auf quantitativ-qualitative Lernergebnisse und -prozesse,

die Auswirkungen der Medien- und Technologienutzung auf die Motivation der Schüler,

die Akzeptanz von Medien und neuen Technologien bei Schülern, Eltern und Lehrern.

Der vorliegende Bericht stellt die Ergebnisse der Studie aus dem Projektjahr 1996/97 an der Athens Academy vor. Er belegt, daß Medien- und Technologienutzung die Leistungen verbessert, Schlüsselqualifikationen für das Informationszeitalter ausbildet und die Motivation der Schüler steigert.